Un día cualquiera en clase (contenidos matemáticos)

Hoy os quiero contar un día de clase en donde trabajamos contenidos matemáticos de forma divertida.

 

Llegamos al cole, contentos, alegres, entusiasmados, nos saludamos y en la asamblea nos contamos cosas interesantes que hemos hecho durante el día anterior. El encargado dice el día que es, la fecha mirando al calendario y el día que fue ayer y el que será mañana, decimos el mes del año que es y contamos con los dedos el número total de meses 12 que son 10+2, escondemos las manos y contamos del 1 al 10 y del 10 al 1.

 

Nos dividimos en rincones, cada uno elige un rincón ( mediante el control con un cuadro de doble entrada anotaremos quien esta en cada rincón y que no se repita todos los días)

- Rincón de lectura

- Rincón de la ciencia: actividades manipulativas con agua, arena... para ver la flotación, cambio solido-liquido...

- Rincón del juego simbólico: cada día cambiara el escenario: casita, medico, peluquería, frutería...

- Rincón de las construcciones

- Rincón lógico-matemático: Cada semana se trabajara un concepto:

1. Numeración: damos carteles con el digito y pegamos tantas bolas de plastilina como indica el numero. Ponemos tanta pinzas de la ropa como indica el numero. Ponemos botones a dos muñecos y contamos. coge dos botones y ponlos en la niña. Ponemos las regletas en orden y de pie y que cuenten. La capitana mueve fichas y reparte una a cada niño y después según la carta que tengan se colocan en orden. 1º,2º,3º... Repasar números y los demás en el aire. Contamos números y después tapamos algunos y tienen que saber cual hemos tapado mirando el de delante y el de detrás. Con dos dados tiramos y sumamos los dos números y el numero que salga lo marcamos en nuestra ficha del bingo si lo tenemos.

2. Magnitudes y medida. ¿Para que sirve la balanza? para pesar y compara, cogemos dos objetos y preguntamos cual creemos que pesa mas o menos y los ponemos en la balanza y vemos cual pesa mas o menos. Preguntamos que cuantos tapones harán falta para que pesen igual que el objeto que hemos pesado y pesa mas.

3. Lógica. el juego del domino se reparte carteles con números y tienen que buscar su pareja, el 1 con el 1, el 3 con el 3... series: con pinzas u objetos...

4. Estadística: preguntar por ejemplo quien prefiere el invierno, quien el verano... y representamos en una grafica, que esta de moda en la clase de.. infantil.

5. Geometría: formar figuras con cuerdas, con figuras de cartulina formar dibujos y decir que formas tienen.

- Rincón de la plástica: Actividades para trabajar la motricidad fina, recortar, pegar, arrugar...

 

Es hora del desayuno !que rico¡ y después a jugar con todos mis compañeros.

 

Volvemos a clase y hablamos de los que hemos vivido en el recreo y hacemos juegos de relajación: masajes a los compañeros, respiración con un globo...

Trabajamos sobre el proyecto, en este caso el proyecto es de Tchaikovski, recogemos y a casita con papa y mama a contarles todo lo que hemos aprendido y disfrutado en el cole. !Hasta mañana¡