Hoy os quiero contar un día de clase en donde trabajamos contenidos matemáticos de forma divertida.
Llegamos al cole, contentos, alegres, entusiasmados, nos saludamos y en la asamblea nos contamos cosas interesantes que hemos hecho durante el día anterior. El encargado dice el día que es, la fecha mirando al calendario y el día que fue ayer y el que será mañana, decimos el mes del año que es y contamos con los dedos el número total de meses 12 que son 10+2, escondemos las manos y contamos del 1 al 10 y del 10 al 1.
Nos dividimos en rincones, cada uno elige un rincón ( mediante el control con un cuadro de doble entrada anotaremos quien esta en cada rincón y que no se repita todos los días)
- Rincón de lectura
- Rincón de la ciencia: actividades manipulativas con agua, arena... para ver la flotación, cambio solido-liquido...
- Rincón del juego simbólico: cada día cambiara el escenario: casita, medico, peluquería, frutería...
- Rincón de las construcciones
- Rincón lógico-matemático: Cada semana se trabajara un concepto:
1. Numeración: damos carteles con el digito
y pegamos tantas bolas de plastilina como indica el numero. Ponemos tanta pinzas de
la ropa como indica el numero. Ponemos botones a dos muñecos y contamos. coge
dos botones y ponlos en la niña. Ponemos las regletas en orden y de pie y que
cuenten. La capitana mueve fichas y reparte una a cada niño y después según la
carta que tengan se colocan en orden. 1º,2º,3º... Repasar números y los demás
en el aire. Contamos números y después tapamos algunos y tienen que saber cual
hemos tapado mirando el de delante y el de detrás. Con dos dados tiramos y
sumamos los dos números y el numero que salga lo marcamos en nuestra ficha del
bingo si lo tenemos.
2. Magnitudes y medida. ¿Para que sirve la balanza?
para pesar y compara, cogemos dos objetos y preguntamos cual
creemos que pesa mas o menos y los ponemos en la balanza y vemos cual pesa mas
o menos. Preguntamos que cuantos tapones harán falta para que pesen igual que el
objeto que hemos pesado y pesa mas.
3. Lógica. el juego del domino se reparte
carteles con números y tienen que buscar su pareja, el 1 con el 1, el 3 con el
3... series: con pinzas u objetos...
4. Estadística: preguntar por ejemplo quien
prefiere el invierno, quien el verano... y representamos en una grafica, que
esta de moda en la clase de.. infantil.
5. Geometría: formar figuras con cuerdas,
con figuras de cartulina formar dibujos y decir que formas tienen.
- Rincón de la plástica: Actividades para trabajar la motricidad fina, recortar, pegar, arrugar...
Es hora del desayuno !que rico¡ y después a jugar con todos mis compañeros.
Volvemos a clase y hablamos de los que hemos vivido en el recreo y hacemos juegos de relajación: masajes a los compañeros, respiración con un globo...
Trabajamos sobre el proyecto, en este caso el proyecto es de Tchaikovski, recogemos y a casita con papa y mama a contarles todo lo que hemos aprendido y disfrutado en el cole. !Hasta mañana¡
